2019年03期课程教育研究杂志目录
发布时间：2019-03-22 点击量：2019年03期课程教育研究杂志目录
论罗枫对鲁迅小说《在酒楼上》的连环画改编
刘洋;杨剑龙;
基于增强现实的教育游戏设计的应用研究
周大镕;武文斯;
基于数据技术的高校图书馆的服务能力提升路径
穆晓珍;傅航;
农村初中开设心理咨询室实验研究初探
宫仕香;
大学生国防意识的现状与教育路径构建
肖本新;
高职院校孤残学生社会支持体系的构建研究——以长沙民政职业技术学院为例
何旭;
三全育人背景下高校学风建设的问题与对策研究
李昀泽;
人因工程在线课程建设的思考
陈成明;张丽珍;李俊;上官春霞;
绘本与幼儿间有效互动的教学策略探究
王丹丹;
克拉玛依乡土文化课程建构与实施的行动研究——课题中期汇报材料
于佳佚;周红兰;
依法治国战略背景下法科研究生法治精神培养模式探究
何嘉;陈源;
任务驱动法在茶树育种学课程中的应用
李春芳;
农村留守儿童生存状况与教育现状分析
王维青;
开展生活化的幼儿园活动区游戏的有效策略初探
吴美玲;
浅析幼儿社会实践活动中创造品格的培养
王喜平;
关于“过度保护”引起幼儿焦虑情绪的个案研究
陈赛;
用影视音乐,扬传统文化
欧阳超艳;
民办高校文化软实力实现路径研究
殷秀梅;
整合课程背景下幼儿园游戏与教学整合的实践探究
张莉;
外部评价对高校目标定位的影响
彭芃;
人口老龄化背景下健康养老产业人才培养的思考
许银凤;赵紫伟;
“小爸爸,小妈妈”——大班生命教育主题活动的开展
梁骁蓓;
研究生培养质量保障体系的构建
毛飞;单健;
浅谈幼儿园户外活动游戏的有效组织与策略
任倩;
“互联网+”背景下的幼儿园家园共育实践探索
黄凯健;
基于OBE理念的本科高校教学督导工作省察
许梦麟;
基于培养创新实践人才的网络安全教学多元化模式研究
陈浩;
信息化校园多媒体教室管理思考
韩谨;
“双主体互动式”教学模式在高校公选课《探索蓝色海洋》中的应用
严慕婷;
国学课程教学方法与实践探论
李良松;
学习团队知识共享影响因素分析
戴芬;
关于环境艺术设计专业运用项目教学中分组问题的思考
王婷;
浅谈新时代教育理念的变革维度
包俊权;
农村幼儿园语言教学课堂提问有效性的策略研究
仇惠娟;孙海红;
青少年航海模型活动的课程化实践
周宇鹏;
高职通识类课程翻转课堂教学模式研究述评
郭朝红;
关联生活场景 识字说话并举——zh ch sh r第三课时教学设计
黄依萱;
让语文课回归育人本真
范蕾;
关于初中语文课堂教学互动的有效性研究
刘岷晶;
高中语文诗歌鉴赏题的答题技巧初探
崔嘉麟;
利用微阅读资源提升高中学生历史阅读能力
吴宛儒;
有效追问:引领思维深度发生
王优娟;
初中语文朗读教学现状及教学建议研究
支建奇;
指向小学语文核心素养,加强语言文字的积累和运用
吕雪华;
浅谈初中历史课堂教学中对学生预习的指导
程燮平;
朗读在小学语文高年级教学中的应用研究
张雪;
浅析提高小学语文口语交际能力策略
张小琴;
美国小学语文课堂案例分析
高欣欣;
初中语文高效课堂的构建策略分析
喻群;
如何依托文本进行有效的随文识字
王秋;
小学语文情境化课堂识字教学策略分析
吴建福;
小学语文口语交际的教学方法分析
陈小芬;
小学低年级识字写字教学中存在的问题与思考
马继慧;
低年段之多种识字写字教学策略——以《美丽的丹顶鹤》教学为例
王欢;
基于项目学习理念的小学语文教学策略研究
叶雨桐;
乐享插图感受语文里的“中国味儿”
黄昕;叶艺晶;
审辩思维培养在高中历史教学中的实施探究
唐存占;
分析新课改下的小学语文教学方法
王志平;
且把童话当童话——《丑小鸭》教学一得
方芳;
引导学生快乐识字
马少军;
用良好家风建设助推榆林党风廉政建设研究
陈桂花;
新时期高校思想政治教育人文关怀的现状及对策探究
陈健;
浅谈核心素养视野下高中政治课堂教学
武海静;
探析新媒体时代大学生党员党性培养策略
温鹏升;
高校辅导员思想政治教育工作方法的艺术性探究
张慧钧;高飞;刘瑶;
初探小学《道德与法治》课程教学的有效性
何松;
当前社会思潮对高校学生党员党性修养的影响及对策
温卓;吴哲;汪祥松;孟婧莹;
浅析新时期高校辅导员思想政治工作
樊蓉;
巧用绘本故事提高道德与法治教学效果探究
林增华;
浅析新媒体时代高校辅导员思政教育工作的困难与对策
肖娟;
高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法
李奇;
开展生活化教学,构建和谐高中政治课堂
黄筱萱;
生活化的问题导入在高中政治课堂的运用
周翠萍;
创设生活情境 构建生活课堂
叶玲;
肉眼观景 心眼悟景——指导学生写好写景状物类文章
刘香艳;
生本理念下的小学语文阅读教学探索
严流姬;
推进大阅读,让孩子踏上阅读快车道——小学语文大阅读活动的组织策略
张洁英;
开展读书活动 提高农村学生的人文素养
廖志文;
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
李庆敏;
浅谈审美化教学在高中英语阅读教学中的运用
张屹;
交互式电子白板使小学语文阅读教学走向高效
林月清;
如何借助体验教学法开展高中英语阅读教学
郑祠展;
浅谈低段小学生课外阅读指导策略
马青;
高中语文微写作教学策略研究
胡海帆;
初中阅读教学中学生形象思维能力的培养路径探析
邹晓英;
初探情境教育在农村小学作文教学中的有效性
齐会琴;
支架式教学在高中英语写作教学中的运用
闫焕;
语文阅读教学中文本细读的策略
温爱丽;
忽如一夜春风来,千树万树梨花开——小学语文主题阅读模式探究
梁菲;信颖;刘蕊;
“祥林嫂”与“尼洛夫娜”之比较
肖慧超;
实施多维阅读,提高初中学生英语素养
饶翠云;
曲径通幽 风景“读”好——《给青年的十二封信》整本书阅读教学尝试
邓芳;
基于核心素养下高中英语阅读教学的策略研究
张涛;
让学生在习作中张扬个性
陈小燕;
如何在初中英语阅读教学中落实英语学科核心素养
郑淑珍;
小学语文阅读教学文本细读的策略研究
张小梅;
小学语文以读促写教学相关探索
周翠娥;
浅谈培养孩子乐读的策略
李姝;
以信息化为翅膀 从环境解读人物——高教版中职语文《边城(节选)》教学案例
张哈娜;
基于CIPP理论CATTI参与式翻译教学评价指标的建构
陈惠斯;
高校转型背景下推行通用学术英语教学的初探
曹仁松;尹剑;张俊;
多模态教学模式在会计英语课程教学中的应用研究
王晓燕;
初中英语课外作业设计艺术探析
吴天命;
如何将课本剧应用于初中英语教学中
穆庆东;
小学英语会话教学有效情境创设
刘霙;
基于互动理论的初中英语课堂教学实例研究
刘华;
高中英语课改下如何进行创新教学
程慧;
小学英语生态课堂构建的问题及对策
韩旭;
日语序跋语篇的定义及阐释功能
杜静波;
小组合作学习在初中英语教学中的应用探讨
玄娟;
小学英语课堂互动教学模式探究
姜宁;
引入信息技术元素,提升英语教育教学质量
钱芬;
新课改下如何提升初中英语词汇教学
刘佳;
思维导图在高中英语教学中的应用研究
彭艳艳;
微课在小学英语教学中的应用
孙文静;
“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略
董茜媛;
基于计算机网络技术的大学英语自主学习型动态教学模式研究
付晶晶;赵洁;
翻译工作坊教学模式与思维能力的培养
陈伟济;
初中英语教学中小组合作学习的实施策略
杨雪利;
自然拼读法VS英语国际音标
任宁;
如何促进小学英语课堂教学中的有效互动
赵国飞;国荣光;
泰语教学中学生跨文化交际能力培养的途径
孔敏素;
生物技术专业英语教改实践与探讨
韩娜;
从思政课程角度看日语翻译课程改革
崔沫舒;
“明”教学之序,让学习真正发生
孙婷;
思维可视化视域下的小学数学阶梯收费问题的教学探索
陈秀芬;
初中数学反思性教学初探
傅惠良;
浅谈微格教研在小学数学教学中的实践形式和推广
翁文顺;
分析学生思考困境,精准实施教学策略
施美限;
浅谈计算机C语言专业的教改方案
吴琼;
巧用微课技术手段,点亮信息技术课堂
戴小凤;
精心设计问题链,引领高效新课堂——基于数学核心素养下的问题链设计
武桂花;
开展“先学后教”,实现高效教学
李宁;
论小学低年级数学教学中兴趣教学的应用
朱财和;
互动教学法与初中数学的有效融合之旅
费小兰;
数学学科能力的影响因素和培养方法探究
侯泊宇;崔一民;
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用
荣卫;
谈高中数学“一题多解”的学习心得
张嘉涵;
创建生活情境 提高学生数学素养
付小红;
小学数学课如何培养学生实践能力
朱泽华;
浅谈提高农村中学数学教学质量的策略
周燕青;
微课在中职计算机教学的应用探析
杨燕新;
有效提问,让小学数学课堂教学更精彩
张汉丽;
空间解析几何教学内容的改革与探索
郭爱丽;李雪佳;
荒谬之言,思维力破之——核心素养下的高中生数学思维力的培养初探
宗诚;
核心素养下小学数学课堂提问的技巧与方法探究
高小春;
浅谈在新课标下如何培养初中学生学习数学的兴趣
张金禄;
“概率论与数理统计”课程教学改革
丁胜;
初中数学课堂问题设置的校本研修
杜娟;
小学数学应用题解题“四要诀”
赵云;
小学数学教学中有效的情境导入途径
谈爱霞;
探究实践生活教学在小学数学教学中的应用
代健;
新课程标准下小学数学公开课创新的探讨
沈伟;
试论如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化
田洪权;
中职数学教育中优秀传统文化渗透的现状调查与思考
赵力;
矩阵和行列式的几何意义及其应用
陆昭昭;
职教计算机教学模式探讨
叶小芹;
参数估计方法及其R语言实现
游晟东;
由教学回归教育——高中地理课堂教学中的生命教育
郑李亮;
新课改下思维导图优化初中科学课堂教学——以华师版初中科学七年级上册为例
阮巧艳;
高中生物学中培养学生问题发现能力的有效方法
宋淑红;
生态学专业普通生物学课程教学改革与实践
周丽敏;王让会;李琪;
核心素养导向下分子运动现象的实验创新
詹林;
初中物理“光的反射”“光的折射”实验创新
谢贵宇;
探析高中生物教材插图的价值与有效运用
陈德坤;
给我校2019届参加福建省中考考生关于物理科考前辅导的几点建议
陈晓华;
新课改下提升高中生物教学有效性的途径
吴根旺;
交互式电子白板在初中化学课堂教学中的效能与应用
裴海明;
新建本科院校大学物理教学体系改革探索
刘丽;
分组实验在初中化学教学中的实施研究
张兴建;
基于高阶思维能力培养的初中科学问题串教学分析
陈庆旦;
“预设与生成”在复习课中的拓展应用——以“化学实验设计”专题复习课为例
帅鑫霞;
指导学生做好设计性物理实验的探究
蔡华岳;
学生自我效能感在高中物理教学中的培养
杨春海;
新课改下高中化学自主实验的有效创新进展
伊利梅;留良吾;
高中地理教学进行生命教育的实践与探索
周国辉;
高中物理教学中学生抽象思维能力的培养具体策略研究
李琴;
论高中化学核心素养“模型认知”思维在教学中的培养
陈谦明;
谈初中化学实验教学中存在的问题与相应对策
武荣清;
生物技术专业抗原与抗体工程课程教学的思考
郭婷婷;
高中物理分层作业设计的有效性探究
芦小刚;韩晓宇;
基于学习共同体理论构建高效的初中物理课堂
冉洋;
自然材料支持下的农村幼儿园科学探索活动初探
朱小凤;
初中物理教学生活化的认知与实践
殷晓丽;
初中科学教学中的教学瓶颈及解决策略探究
吴标清;
生物课堂中塑造学生思维品质的若干思考
邵然;
错题本在初中科学的有效性探究
汪伟敏;
中职学校学生的心理健康问题及对策
刘育典;
为花的盛开 果的成熟 甘愿垂着绿荫——写在2017届毕业生毕业之际
赵伟丽;
校企合作下的大学生工程实践项目的实施成效
刘瑞琴;
吉林省少数民族毕业生就业状况调查研究
吴洋;
农业院校生物类大学生专业思想稳定性研究与实践
丁广龙;王晓月;周凌蕾;陈宏强;
应用大数据提升高校少数民族学生个体性危机行为管理工作成效的思考
彭静;
发挥高中生学习与自我管理的主观能动性
潘鸿海;
有感于“学生的建议”
屈秀英;
新课改背景下中学班主任管理工作的思考
李桂永;
基于生本教育理念的初中学校班级管理策略
孙国峰;
浅谈“亲其师而信其道”
滕之燕;
高校2+2项目教师批判性思维的培养
何昕颖;高永端;张爽;
大数据背景下高校学生管理工作的信息化建设探讨与对策
杨阳;苏力;王卉;
高校辅导员在资助育人工作中的角色定位及效果提升途径探讨
靳学峰;徐晓霞;
“微时代”背景下高职学生管理工作创新研究
覃洋;
对网络工程应用型人才培养中“双师型”教师的探讨
方诗虹;
从细节抓起,将安全进行到底
丁红琴;
班主任积极情绪对小学生心理健康影响
李赫;
通信技术专业教师专业化职业能力提升研究——以四川信息职业技术学院为例
杨波;
新时期高校大学生心理健康教育工作队伍建设研究
吕云婷;
高职院校心理困难学生管理和教育的路径
万冬华;邓如涛;
爱是教育的基石
庞爱文;
新媒体环境下大学生创新创业教育路径探析
徐玮;
论美术创作过程中作者的创作心理活动
孟玮;
以影视资源优化小学美术教学结构的策略分析
张讯;
基于核心素养的“三立”中职美术教学策略探究
卢文静;
排舞对云南省高职院校女生身体形态影响的研究
胡晓燕;
保护和帮助在体操课教学中的重要性
李嘉凌;
浅谈小学美术开发影视资源的必要性与策略
任冬丽;
“产教融合”背景下满族民间音乐应用价值研究
鱼翔;杜鹃;
情景教学法在高中美术教学中的应用
张蕾;
浅析高中美术欣赏教学与审美评价
熊鹏;
儿童创意剪纸的教学探究
包著燕;
小学音乐有效教学初步探索
陈婧;
试论柔道运动员的力量素质训练
王化东;
关于儿童审美特征与美术欣赏指导的研究
李莹莹;
呼唤农村幼儿音乐活动的春天
黄巧燕;
浅谈体育微课的制作
钱荣华;
拓展训练融入初中体育教学的可行性分析
王宏伟;
应用型本科背景下英语专业师范生培养途径探索
龚天伟;
基于教育理论和教育技术教学辅助系统的设计
杨新莲;
利用化工软件PROⅡ实现热容的快速估算
马丽;崔小琴;
基于CDIO教育理念的坭兴陶产品设计职业化人才培养模式改革与实践
王刚;
平面设计教学类APP类竞品分析与目标用户需求调研
程晨;
全英文教学模式下关于管理会计的教学方法研究
宋祎然;
改进重症监护病房教学效率和效果的新方法
陶坤明;陆智杰;
药学(本科)相关专业教育体系现状与人才素质关联性的研究
刘润南;刘平安;刘文龙;曾嵘;
万物互联时代下计算机专业的嵌入式系统课程教学内容改革研究
龙林波;刘俊;李菁晶;
基于SPOC海洋工程装备设计的翻转课堂
许静;范少超;连加俤;
基于社会对高职工商管理专业学生“创新创业”能力需求的人才培养模式探究
王英歧;
农村中职电子商务创业园的实践与研究
禤圆华;
中学物理实验课程的教学方法与技巧的探讨
范思睿;
基于“岗位技能+职业素养”为导向的中职网络专业课程体系构建
徐凯;
信息化技术在财会教学中的实践研究
宋姝姝;
金属玻璃表面机械刻蚀纳米加工的实验方法
郭剑;郑雪飞;袁锋伟;
stem教学模式在中职机电类专业教学应用探究
孙天彦;罗明月;
数控模块化教学实践
霍新亮;
教学督导员和教师和谐路径探寻
宋传平;
在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
侯娟;
基于MOOC+移动SPOC的翻转课堂教学实践——以《软件工程导论》课程为例
梁颖红;陶玉婷;洪蕾;王爱侠;
高职院校网络诈骗的防范及对策研究——以内蒙古机电职业技术学院为例
张婷凯;
浅谈技能竞赛对中职会计专业教学改革的作用
李程忱;
电机控制技术课堂教学优化研究案例
周鑫;
基于仿真实验平台的液压传动实验对分课堂教学模式探索
王立东;
提问式教学法在小儿普外科实习教学中的应用价值分析
卢珊;
基于构建主义的《模具特种加工》教学模式研究
吴暐;
《电机与电气控制》课程改革初探
李力声;
汽车电子专业现代学徒制的课程体系建设
岳兴莲;陈新;
面向社会需求的安全工程人才培养方案研究
张香成;张钰萌;赵军;
以工程应用为导向的汇编语言程序设计课程教学研究
刘俊;龙林波;马创;解绍词;
高校理工类专业课程融入课程思政理论的探索——以《数据结构》课程为例
邵煜;
上一篇：2019年01期课程教育研究杂志目录下一篇：2019年04期课程教育研究杂志目录