浅谈小学数学教育中独立思考能力的养成

发布时间:2019-05-23  点击量:

作者:肖朝霞
  【摘要】随着教育事业的发展,国家越来越关注小学的教育情况,在小学阶段培养学生独立思考的能力非常重要,尤其是在数学的教授中,学生具有了独立思考行为,会使提高对数学问题的答题思路和问题的逻辑分析能力,为学生在以后的学习中培养了良好的基础条件。
  【关键词】小学数学 独立思考 重要性 能力分析
  【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)12-0239-02
  在小学基础教育中,培养学生习惯是可行的,它会伴随他们的成长,因此,在小学数学教育中培育学生单独思考问题的能力是提高他们逻辑分析本领的有效办法,但在实际的教学过程中,会出现一些不足之处,如果不及时的解决,就会影响教学的进一步发展。由于小学生的自觉性很差,在学习时缺乏单独思考问题的能力,本文就对怎样培育养学生单独思考问题的能力进行了阐述。
  一、小学数学教育中学生养成独立思考能力的重要性
  独立思考能力的养成必须具备一定的条件,首先学生处在一个安静环境下;其次是教师的正确的引导;再就是学生积极配合,对出现的问题开动脑筋,通过自己的思考来解决问题。在这种条件下,提高了学生学习的自觉性,培育了他们分析问题的多种思维能力。所以,在小学数学的教学中,教师在教学的同时不断发展学生素质教育,使学生在小学阶段做到全面的发展。
  二、小学数学教育中独立思考能力的情况分析
  1.獨立思考缺乏积极性,主动性现象分析
  在数学教学过程中,一直遵循老师讲,学生听和记的模式,只是按照老师讲的知识点进行掌握,缺乏课上的互动性和独立思考的时间,老师是整节课的执行者,学生也养成了这样的听课方式,时间长了,对问题回答的主动性就没有了,更谈不上独立思考了。
  2.独立思考时间受制约
  根据当前的形式,我国处在应试教育的发展时期,与我国倡导素质教育有所分歧,学生的分数最终能考入好的学校的目标,使学校和家长不得不督促学生进行学习和上课外辅导,对学生自身掌控的时间甚少,缺乏有效的时间进行独立思考。
  三、如何在小学数学教育中培养学生的独立思考能力
  1.课堂中让学生成为主角
  在之前的教学模式中,学生只在课堂上听课,老师是上课过程中的主导者,产生不了互动效果,学生的参与性非常差。如果你希望学生具有单独思考问题的能力,他们必须要在课堂上采取主观能动,在课上与老师进行一问一答模式,对难点问题进行一起剖析,主动有学生们参与进来,在这种的场合内,对提高学生对问题逻辑分析能力有很大的帮助,同时也发展了学生的独立思考能力,教授了学生怎样去思考问题的方法,从而整体提高学生的学习水平。教师在小学数学教授过程中,针对学生的情况不同设计出适合的教学方案,因为数学作为小学阶段的主要课程,也对学生的思维能力的养成起着关键的作用,在学习中充分发展学生单独思考问题的积极性是非常重要的。
  2.学生进行课下讨论
  在教学活动中,老师提出一个问题,分成几个小组进行讨论问题解决的方法,让每个小组写出自己的解题步骤,最后,老师根据问题再进行讲解,对小组表现出色的进行表扬,以致增加学生思考的积极性,形成学生单独考虑问题的习惯,提升学生的学习兴趣,更有利于学生独立思考能力的发展和培养,老师也要根据学生的分析和掌握问题的能力,对学生进行因人而教,让学生们在教师的指导下对课程的掌握得更加牢固,得以体现学生的单独思考问题能力。
  3.多种形式的数学教学活动
  由于数学在学习过程中比较单调,这就需要学生对数学的学习产生一定兴趣,去理解和运用它,体现出学习的主动性。如果没有了主动性,更谈不上独立思考能力。为了避免这些现象的发生,教师应该对教学方法有所改进,提高学生在数学课堂中的学习兴趣,使他们在不很严格的氛围中学习数学知识,老师也应从实际生活中出发,多方面的开展教学。
  四、结束语
  总之,通过对数学的学习可以提高学生思维的灵活性和专注力,以及分析和处理问题的能力。因此,在小学学习数学是有必要的,想让学生体验到数学所带来的影响,就要让学生发展独立思考能力。
  参考文献:
  [1]赵勤.学生独立思考能力培养的探讨[J].教学与管理(理论版),2013(9).
  [2]王耀坤.初中数学教学中学生独立思考能力的培养[J].考试周刊,2013(66).
  [3]唐志英.如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力[J].素质教育,2013(6).

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