关于3Dmax教学中美术基础理论的重要作用分析

发布时间:2019-05-20  点击量:

作者:张靖瑶 张颖
  【摘要】随着我国经济发展不断强大,国家对于我国各方面的教育事业也越来越关注,重视各方面人才的培养,尤其是对于广告、动漫设计这些具有设计创造性的产业,发展好这些产业对于我国的计算机设计行业都有很重要的意义。但是这些产业的核心课程便是3Dmax,我国设计广告业的发展离不开3Dmax课程的不断改进。近几年來为了能够满足社会发展的创新需求,我们还将美术基础理论融入3Dmax 教学中,下面就3Dmax 教学中美术基础理论的重要作用进行分析。
  【关键词】3Dmax教学 美术基础 作用分析
  【中图分类号】TP391.41-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)12-0226-01
  一、3Dmax 软件的应用领域
  目前,3Dmax 软件是应用最为广泛、使用人数最多的一种三维动画制作软件,3Dmax 软件在建筑室内设计、室内装修设计、工作造型设计、游戏动画、影视动画等各个领域有十分广泛的应用,其中3Dmax 软件在建筑室内设计、影视广告、动漫游戏等领域的应用最普遍,同时对于不同的应用领域,对使用者有不同的要求。
  二、3Dmax 教学中美术基础理论的重要作用
  1.提高学生的实际工作水平
  3Dmax相关的课程学习主要是为今后在广告设计以及动漫涉及一些相关涉及行业中工作,学习这门课程的学习在毕业后大多从事的也是设计工作,设计方面的相关工作对于美感的要求很严格,如果设计出的一个作品缺乏美感就不会博得人们的眼球导致关注度降低。在3Dmax软件学习中融入美术教育基础的知识,使得学生在设计的过程中多掌握一些关于美术方面的内容,必要的时候将两者融入到一起去,这样设计出来的作品不增加了美术的艺术感。同时对于设计者来说,他们所追求的不仅是一件作品设计完成更重要的是要体现一种艺术设计,通常情况下人们关注的大多也是设计者的技术水平,对设计者的艺术理念要求更高,如果学生能掌握基本的美术知识,并这些美术知识合理的应用在3D 效果图制作中,就能极大的提高学生的实际工作水平。
  2.提高学生的专业素养
  我国教育改革在不断地进行,各个艺术学校的招生力度也在不断加大,大部分学校在招生方面只是以单方面的要求来筛选学生,广告设计专业招考的学生并没有严格要求是美术生,这样一来导致招收到学校的学生美术基础很差或者部分学生根本不具备美术功底。所以,如果在3Dmax软件学习中植入部分美术教学的知识,不仅可以提升学生的学习兴趣,更重要的是可以提升学生的学习素养。同时对于美术生,在3Dmax 教学中,通过美术知识的讲解,能让他们更加详细的明白这些知识该如何应用。因此,在3Dmax 教学中,美术基础理论有十分重要的作用。
  三、提高3Dmax 教学水平的措施
  1.做好学生入门课程设计
  3Dmax软件的学习是具有一定的抽象性的,要求学生能具备一定的立体感才能够对相关设计产品加以美感修饰。因此,基于这方面的原因老师在软件学习前必须要将学生的入门学习工作做好,尽可能的来培养学生的三维立体想象空间,将学生的立体想象思维打开。只有学生培养了良好的三维立体空间感才能在实际的操作过程中更好的做出设计。其次,老师还要引导学生对一些二维图形进行编辑推倒重新创建,这样不仅可以提升学生能对各个指令件的熟悉程度,同时还将提高学生的绘图准确性,是的学生在今后三维的立体设计中作图更加规范。
  2.多软件的融合应用
  3Dmax软件的学习是一个具有综合性的学习过程,过程看似简单,但是在实际学习中要想做出具有不同效果的三维设计需要各个软件的相互糅合才可以达到。所以3Dmax软件教学中老师要将各种设计软件不断的融合进去,用其他软件进行辅助教学。比如:在建筑设计中用3Dmax图案件进行绘图设计时,学生首先掌握的应该是CAD制图,将CAD制图的一些基本操作知识熟练掌握后才可以利用3Dmax软件进行辅助修饰。所以,在实际教学过程中,教师要根据培养目标,合理的应用一些辅助软件,从而为学生的全面发展打下良好的基础。
  结束语
  3Dmax 教学虽然是一门软件教学,但是本质上离不开美术教育基础知识的融入,我们将美术教学知识融入到3Dmax软件学习中才能够将设计出来的作品更具有美感。此外,我们将美术教育融入在3Dmax软件中大大提升了学生的学习兴趣,美术修养也不断提升,所以在实际教学中教师要特别注意3Dmax 教学与美术基础理论的有机融合,从而全面提高学生的综合水平。
  参考文献:
  [1]揭潇君.浅谈美术基础理论在3Dmax教学中的重要性[J].无线互联科技,2012
  [2]石渊.简述3DMAX游戏美术教学领域中的运用[J].大众文艺(理论),2009(22)

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