创新大学讲座建设,打造大学品牌讲坛

发布时间:2019-04-30  点击量:

作者:赵敏 覃龙安 周杰 陈运骥 赵雅琦 宾晓芸
  【摘要】大學生讲坛是大学生获取知识,了解科学前沿信息,提高思维能力的重要平台。然而,在大学生论坛开展的过程中,存在着许多严重阻碍大学生平台功能的问题。2018年,我们对右江民族医学院1022名学生进行了问卷调查,运用Excel 2003及SPSS17.0对其结果进行分析。以大学生创新教学为研究课题,通过对比、文献分析和问卷调查的方法找到一种方法,构建符合大学讲座功能要求的新模式,提升校园科学文化建设,加强大学生素质全面发展。
  【关键词】大学生讲坛 建设 新模式
  【Abstract】The university student forum is an important platform for college students to acquire knowledge, understand the frontier information of science, and improve their thinking ability. However, in the process of the university student forum, there are many problems that seriously hinder the function of the university platform. In 2018, we conducted a questionnaire survey on 1022 students of Youjiang Medical College for Nationalities, and analyzed the results using Excel 2003 and SPSS17.0. Taking the innovative teaching of college students as the research topic, through the methods of comparison, literature analysis and questionnaire survey, we can find a method, construct a new model that meets the functional requirements of university lectures, improve the construction of campus science culture, and strengthen the overall development of college students?蒺 quality.
  【Keywords】College Forum; Construction; New model
  【基金项目】大学生创新创业计划项目(项目名称:关于大学生讲座创新改革方向的探索——以右江民族医学院大医讲坛为例;项目编号:201810599160)。
  【中图分类号】G649.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)08-0019-02
  一、以右医大医讲坛为例,研究大学品牌讲坛
  本研究以右江民族医学院的学生为基础,以学生对讲座价值的认识和学生对讲座形式和内容的偏好为基础。通过分类设计举办针对性强、特色鲜明的讲坛活动,调查每一次讲座的人员参报等参数,通过分析得出大学生期待的讲座系列,再从中了解学生参加这系列讲座后的收获。最终寻找方法构建出一个与大学讲座功能要求相衔接的新模式,提升其在校园科学文化建设中功能,加强在校大学生素质全面发展。
  (一)本研究以如何创新大学生讲座建设为主题。共收集右江民族医学院1022名学生在校学生意愿。
  (二)所在年级:“大一”有462人,占45.21%;“大二”有378人,占36.99%;“大三”有154人,占15.07%;“大四”有28人有2.74%。
  (三)您认为讲座中有哪些不足(多选):“内容乏善可陈,千篇一律,毫无意义”有434人,占24.41%;“讲师缺乏讲授技巧,与听众缺乏交流”有392人,占22.05%;“环境嘈杂,听众忙于自己的事情而影响你听讲座的情绪”有602人,占33.86%;“其他”有350人,占19.69%。
  (四)你希望多久举办一次讲座:“一个星期”有154人,占15.07%;“两个星期”有378人,占36.99%;“三个星期”有224人,占21.92%;“四个星期”有182人,占17.81%;“其他”有84人,占8.22%。
  (五)您希望讲座举办的时间段(多选):“周六”有658人,占33.10%;“周日”有378人,占19.01%;“上午”有126人,占6.34%;“下午”有336人,占16.90%;“晚上”有490人,占24.65%。
  (六)对于一个内容充实有趣、知识讲解详略得当的讲座,你认为最适宜的长度:“小于1小时”有84人,占8.22%;“1小时”有154人,占15.07%;“1.5小时”有448人,占43.84%;“2小时”有294人,占28.77%;“2.5小时”有42人,占4.11%。
  (七)您所希望的讲座形式:“单向授课”有56人,占5.48%;“双方互动”有728人,占71.23%;“嘉宾访谈”有168人,占16.44%;“其他”有70人,占6.85%。
  (八)您对哪些方面的讲座感兴趣(多选):“文化思想与学术研讨”有602人,占19.37%;“国内热点与国际关系”有560人,占18.02%;“就业、考研、留学及应用技能”有770人,占24.77%;“个人经验分享”有574人,占18.47%;“娱乐艺术相关”有434人,占13.96%;“其他”有168人,占5.41%。
  (九)您所倾向讲座的主讲人(多选):“在专业领域崭露锋芒的专业人士”有812人,占26.24%;“名校校长或知名教授”有616人,占19.91%;“商业精英”有532人,占17.19%;“在校的学长学姐”有420人,占13.57%;“成功校友”有602人,占19.46%;“其他”有112人,占3.62%。

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