探究大数据时代下大学生创业能力提高措施

发布时间:2019-03-08  点击量:

作者:周末 骆雯
  【摘要】本文主要通过分析大数据时代下大学生创业的环境,讨论大数据对于大学生创业的重要性,提出在大数据时代下提高大学生创业能力的培养策略。
  【关键词】大数据时代 大学生 创业能力
  【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)50-0190-02
  前言
  “大数据”是常规软件工具未能做到在一定的时间范围中实现对于数据集合的捕捉、分析以及管理,必须依靠一种新的处理模式才能具有高决策力、分析力、流程化的海量信息资产,云计算实现了对于大数据的技术支持,加强了对于信息的深入挖掘,及时掌握各种信息,成为现今企业发展的核心力量,推动了企业发展的科技进步。在大数据时代下大学生要想实现创业的成功,必须对大数据有所了解,充分利用大数据促进自身创业的成功。各类高校也根据大数据时代的要求,在大学生创业中给予必要的教学指导,完善大学生创业技能,进一步落实国家对大学生创业的各项政策,使大学生通过创业实现自己的理想抱负,为国家与社会发挥自身的价值。
  一、大数据时代下大学生创业的环境分析
  大数据为大学生的创业带来了很多机会,促进了大学生思维更为开阔,也成为大学生创业的重要帮扶工具。大学生创业实现了学生由被动择业到主动创业的转变,但我国创业环境还不太完善,缺少对于大学生创业的资金支持,对于创业的相关培训以及教育较少,学生的社会经验以及人脉环境有限,给大学生创业带来了很多的阻碍。随着大数据时代的到来,使大学生创业迎来了更多的机遇,是大学生自主创业的好时期,主要体现在以下三点:
  (一)大数据时代为学生带来更为精准的创业行业分析,提供了新的创业机会
  大数据带来的海量信息,可以为大学生的创业项目提供指导,促进大学生在进行项目选择时更加精准,把握时代中人们各种需求,寻找到新的项目发展点。大学生如果能够把握住大数据时代带来的优势,一定会促进大学生在创业热潮中赚的人生的第一桶金,激发大学生创业的激情与坚持的决心,实现自我创业的成功。
  (二)大數据时代促进大学生创业能力的提高
  大数据使我们的生活方方面面得到了改变,让人们生活的质量极大地提高。大学生作为站在时代风口最有活力与创新力的新人,如何抓住大数据发现商机,准确找到自身位置,以大数据为自己创业发展的支持,是对于大学生创业能力的巨大挑战。很多大学生在大数据时代中创业屡遭失败,主要是没有对自己准确定位。因此,大数据时代的到来在一定程度上促进了大学生创业能力的提高,使大学生能够成功迈出创业的第一步。一个好的开端能够增加大学生创业成功的砝码,时其在未来创业中少走一些弯路,提高了创业成功的几率。
  (三)大数据时代与大学生创业二者相辅相成
  大学生选择以大数据作为自己创业的重要辅助工具是必然的,大学生极具个性,又有很强的创新能力,对于一切都不轻易服输,喜欢新鲜刺激的事物。大数据作为时代最先进的武器,大学生肯定会加以利用,通过大数据寻找创业的突破口,通过大学生敢闯敢拼,勇于创新与实践,在一定程度上,也促进了大数据的发展,反过来大数据也有助于推动大学生创业的成功,二者之间相互支持,成为彼此选择的最佳对象,大学生也成为大数据时代中最有潜力的创业者。
  二、大数据对于大学生创业的重要性
  大数据是大学生创业不可忽视的工具,对大学生创业有很大的影响,主要体现在以下几点:
  (一)提供时下最新资讯与海量信息
  大数据能够及时获取时下最新的各类信息,是大学生寻找更多创业灵感,让大学生的创业更被时代所需要,能够创造属于自己的市场。另外,大学生可以通过大数据中海量的信息资源,分析当前创业的环境以及利弊,避免创业中的各种风险,从而延长自身创业的寿命,增加创业成功率。最后,大学生利用大数据所提供的信息资源进一步完善自身创业头脑,吸取创业中成功与失败的各种经验,增强对于市场发展的预见能力,寻求创业发展的有利因素。
  (二)为大学生创业筛选更多创业方向
  大数据信息范围十分广阔,能够获取人们生活方方面面的信息,把握需求未来发展的趋势,提供了很多新兴的行业。大数据可以促进大学生对于未来需求发展趋势的了解,是大学生能够有机会选择创业的方向,增强了创业道路选择的正确性与保障。另外,大数据作为现在最先进的技术,仍然是处在初步的阶段,大数据的巨大威力还没有真正被开发出来,而大学生是最有机会接触这类尖端的技术,迎来自身广阔的创业空间,大数据及其相关领域的开发研究是大学生很好的创业方向。
  三、大数据时代下提高大学生创业能力的培养策略
  大数据对于大学生创业有很大的作用,高校要提高大学生的创业能力,加强对于大学生创业教育以及大数据相关的学习。根据现今国家“全民创业”的指导,提出在大数据时代下提高大学生创业能力的培养策略,主要有以下几点:
  (一)提高大学生对大数据的利用意识
  高校在对学生进行创业培训时,要注意对于学生大数据利用意识的培养,为学生分析大数据在创业上带来的各种优势,同时如何规避风险,找准时机。培养大学生对于信息收集、处理、分析的能力,促进大学生增加寻求到商机的几率。通过对学生大数据利用意识的培养,学生在思维上会更加开阔,有利于学生创业的独具视角的形成。只有让学生意识到信息资源的重要性,学生才能锻炼出捕捉、分析信息的能力,这也是我们国家急需要的人才,激发出学生身上的创新能力。
  (二)加强学生商业模式相关培养
  大学生还是商场上的小白,对于商业知识了解模糊,高校在创业教育中要加强对大学生商场模式的相关培养,让学生能够对市场有较为清晰地认识,避免学生的盲目创业。在大数据时代中,学生能够通过对于信息的处理以及商业的了解,选择出最具发展潜力的创业项目,选择最为科学、可行的商业模式,对于大学生的创业是十分关键必要的一步,极大地保证了大学生创业的成功。
  (三)加强学生整合资源的能力,提供后援支持
  大学生在创业中要充分利用一切有利的资源,积极参与学校组织的各种创业讲座、创业培训、创业指导,虚心听取专家的各种创业意见,发挥外界提供的一切有利于创业的硬件设备。
  结语
  大数据时代是大学生创业的最好时期,高校要加强提高大学创业能力,促进大学生自身的持续发展,帮助学生尽快实现自身的理想抱负,实现对国家与社会的价值。
  参考文献:
  [1]董克林,董存仁.人的全面发展视野下大学生创业教育探析[J].山东青年政治学院学报.2017(03)
  [2]尚利.对大学生创业教育的思考[J].江苏高教.2004(04)
  [3]杨康.分析目标管理模式下的大学生创业教育[J].科教导刊(下旬).2016(06)
  作者简介:
  周末(1985.02-),女,汉族,吉林省吉林市人,沈阳城市建设学院基础教研部讲师,硕士学位,研究方向:数据挖掘。

上一篇:构建中学班级学生自主管理模式探究
下一篇:基于校政企合作的应用型高校青年教师创新能力的培养模式研究